爱宝教育2.5岁~6.5岁幼儿教育系列教材诚招各地区免费代理商一、理论原理智能多元化理论由美国哈佛大学教授霍华德?加德纳先生提出，是目前国际上的教育理念，该理论认为人的智能的基本性质和基本结构都是多元的，强调教育要多元化，全面了解幼儿智能的优势和弱势。那么何为幼儿智能多元化能力教育呢？——是集幼儿在成长中相关联但有所不同的能力的组合，通过采取多种教育方式，解决幼儿在成长过程中所具备的各种素质能力，旨在培养幼儿的脑力开发，身心健康、多种兴趣、认知爱好、自立能力等，发掘幼儿潜能的教育模式。真正的智能是：“解决一个问题或得出一个结论的能力”，并非传统意义上的智商。“聪明决定成败，能力铸就一生１聪明并不完全决定于天赋，而是在于学习与认知，而能力的获取只有通过教育才能先知先得从而受用一生。爱宝教育正是采用了这一教育理念，聘请由多位教授，不断更新教学内容汇编出一整套长达三年之久的教育丛书，使幼儿真正意义上受到多元化的全面教育。好奇和善于尝试新事物是幼儿的天性，一般人都误解为是孩子的一种无意义的活动，事实上，不断尝试、善动、喜新厌..【查看详情】

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